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党史教育接力讲 党的精神持续传—市水务集团启动“党支部书记接力讲党史”活动
发布时间:2021-05-11 10:40:16    来源:日照市水务集团    

为(wei)隆重庆祝建党(dang)100周年,深入推进党(dang)史学(xue)习教育(yu),市水务集团结合(he)基层党(dang)建实际,创新(xin)党(dang)史学(xue)习教育(yu)载体,组织(zhi)开展“党(dang)支部(bu)书记接力讲党(dang)史”活(huo)动,以讲促学(xue)、以学(xue)促思(si),进一步检验党(dang)史学(xue)习教育(yu)成效。

 

 

5月(yue)8日,“党支部书(shu)记接力(li)讲(jiang)党史”首(shou)讲(jiang)开课,集团供水(shui)公司机关党支部书(shu)记袁(yuan)嵘同志以“1921:开天辟(pi)地(di)一(yi)声雷”为(wei)主(zhu)(zhu)题(ti),紧紧围绕1921年历史脉络,从(cong)“中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)共(gong)(gong)产(chan)党的(de)(de)创建”和(he)“我们走得再远都不(bu)能忘记来时的(de)(de)路”两个方面入手,讲(jiang)述了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)共(gong)(gong)产(chan)党成立(li)的(de)(de)历史背景和(he)根本任务、资产(chan)阶级民(min)主(zhu)(zhu)革(ge)命、新(xin)文化(hua)运动(dong)的(de)(de)兴起、俄国(guo)(guo)十月(yue)革(ge)命对(dui)中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)的(de)(de)影响、五(wu)四运动(dong)和(he)马克思(si)主(zhu)(zhu)义在中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)的(de)(de)传播、一(yi)大和(he)民(min)主(zhu)(zhu)革(ge)命纲领的(de)(de)制定(ding)、红船精(jing)神(shen)的(de)(de)内涵(han)及意义等,生(sheng)动(dong)再现了(le)1921年党史。主(zhu)(zhu)讲(jiang)人(ren)用翔实的(de)(de)党史资料、鲜(xian)活的(de)(de)故事案(an)例、生(sheng)动(dong)的(de)(de)语言,系统讲(jiang)解了(le)1921年中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)共(gong)(gong)产(chan)党创建的(de)(de)艰难历程,让全体参会人(ren)员形成思(si)想共(gong)(gong)鸣。

“党(dang)(dang)支部(bu)(bu)书(shu)记(ji)接(jie)力(li)(li)讲(jiang)(jiang)党(dang)(dang)史(shi)(shi)”活动(dong)以习近平新时(shi)代中国(guo)特色社会主(zhu)义(yi)思(si)想为指导,以集团“党(dang)(dang)建+”大讲(jiang)(jiang)堂(tang)为载体,由党(dang)(dang)支部(bu)(bu)书(shu)记(ji)按“年(nian)(nian)”接(jie)力(li)(li)讲(jiang)(jiang)述1921年(nian)(nian)—1949年(nian)(nian)党(dang)(dang)史(shi)(shi),提前制定课(ke)程安排表(biao),以“领取授课(ke)任务单(dan)”的方(fang)式,以党(dang)(dang)史(shi)(shi)人(ren)物(wu)、事件(jian)为素(su)材,通过视频(pin)播放、故事讲(jiang)(jiang)解、感(gan)悟分享等形式达(da)到学习教育的目的。为提高(gao)授课(ke)效果,专门(men)设置“讲(jiang)(jiang)课(ke)效果评分表(biao)”,从(cong)讲(jiang)(jiang)课(ke)主(zhu)题、内容、课(ke)件(jian)、语言(yan)、方(fang)式、效果六(liu)个方(fang)面进行(xing)现场评分,年(nian)(nian)终根据评分成(cheng)绩进行(xing)排序(xu),对前六(liu)名党(dang)(dang)支部(bu)(bu)书(shu)记(ji)进行(xing)表(biao)彰(zhang),并将讲(jiang)(jiang)课(ke)成(cheng)绩与年(nian)(nian)终党(dang)(dang)建工作考核挂钩,督促(cu)授课(ke)人(ren)精心备课(ke),增强课(ke)程的吸引力(li)(li)和感(gan)染力(li)(li)。


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